Sarežģītas lietas bērniem māca vienkārši un aizraujoši

Izglītība

Prieks bērnu acīs bija viens no dzinuļiem, kas Elīnai Laubertei un Madarai Šustei lika izveidot biedrību STEM izglītības vēstniecība. Tā nodarbojas ar skolēnu izglītošanu četrās disciplīnās: zinātnē, tehnoloģijās, inženierzinātnēs un matemātikā. Viņas satikās 2016. gadā, darbojoties Zinātkāres centrā Zinoo Liepājā.

Prieks būt kopā ar bērniem

Doma par savu biedrību Madarai un Elīnai brieda jau ilgāku laiku. Taču, kad Zinoo nonāca Liepājas Izglītības pārvaldes pārziņā un nebija īstas skaidrības par nākotni, viņas nosprieda, ka ir īstais laiks pamest algotu darbu, lai sāktu ko savu. «Laika gaitā mēs jau bijām iemīlējušas šo procesu – būt kopā ar bērniem, redzēt vienkāršo, radošo veidu, kā lietas darīt, redzēt, ka viņiem sanāk, ka tas viņus aizrauj un iedvesmo,» stāsta Elīna.

Visu sākt darīt pašām nebija grūti, jo gadu gaitā jau bija uzkrāta pieredze. Balstoties uz iepriekš gūtajiem secinājumiem, kā darbības formu izvēlējās biedrību – šāds statuss ir arī Zinoo. «Man liekas, ka izglītības joma nav bizness, tāpēc neveidojām uzņēmumu,» pamato Elīna. «Mēs varam nopelnīt savai iztikai, domāt par attīstību, bet tik un tā šī vairāk ir sirdslieta.»

Turklāt biedrības statuss ļauj piesaistīt dažādu projektu līdzekļus. Piemēram, tagad, jūnija sākumā, Grobiņā notiek nedēļu ilga dienas nometne, kurai izdevās iegūt atbalstu pašvaldības rīkotā projektu konkursā. Līdz ar to vecākiem līdzmaksājums bija vien 60 eiro par piecām dienām. Tomēr galvenā STEM vēstniecības mērķauditorija ir bērni skolās. Vēl tiek organizētas radošās darbnīcas uzņēmumu, pašvaldību organizētos pasākumos, bet vasarā – nometnes un tematiskās dienas.

Pirms darbošanās Zinātkāres centrā Zinoo ne Elīnai, ne Madarai nebija pedagoģiskās izglītības. Tomēr, izrādot cieņu videi, kurā darbojas, Elīna izgāja pedagoģiskos kursus Liepājas Universitātē, bet Madara pērn sāka tur studijas un šogad iesaistījusies kustībā Iespējamā misija.

Katrai savas stiprās puses

STEM vēstniecība patlaban piedāvā nodarbības par deviņām tēmām, piemēram, Elektroinženiera izaicinājums, Ķīmiķa izaicinājums, Molekulas un atomi, Inženieris okeānā, Uzmanību – vētra!. Tiek strādāts pie piedāvājuma paplašināšanas, jo darbības teritorija pārsvarā ir Kurzeme. «Skolas, kas mūs aicina ciemos, atkārtojas, un ir jāspēj piedāvāt kaut ko jaunu,» pamato Elīna.

Sākot darboties, uzskates materiālus izveidojušas, ieguldot personīgos līdzekļus. «Katrs pirmais pasākums nosedza tikai pats sevi,» atceras Elīna. Taču abas ar Madaru bijušas vienisprātis – tas ir sākums, kad nav iespējas nopelnīt un maksāt sev lielas algas. Par nodarbībām saņemtā atlīdzība ieguldīta, lai izveidotu aizvien jaunus uzskates līdzekļus, papildinātu materiāli tehnisko bāzi.

Biedrības dibinātājas ir pārliecinātas, ka divatā ir lieliska vadības komanda un nekādus apgrūtinājumus tajā nesaskata. Katrai ir savas stiprās puses, kur otra ļauj izpausties. Madara vairāk ir radošais virzītājspēks, Elīna risina tehniskos jautājumus, liekot lietā savas maketēšanas prasmes un izstrādājot skaistas darba lapas, uzskates materiālus un citus palīglīdzekļus. Lēmumus pieņem kopīgi. Tā kā skatījums uz lietām ir līdzīgs, nav nepieciešams vēl kāds cilvēks, kurš izšķirtu strīdus. Tomēr vienam būtu grūti darboties, jo ir brīži, kad idejas un spēki izsīkst. Vajag, lai tas otrs «pavelk» uz priekšu vai palīdz attīstīt domu.

Komandas darbam ik pa laikam tiek piesaistīts arī Elīnas vīrs Kārlis. «Mums ir paveicies, jo viņš ir tehnisks cilvēks un reizē radošs savās izpausmēs,» viņa piebilst. «Ja vajag kādu rīku, ko nevar nopirkt veikalā, viņš uztaisa. Tā ir liela priekšrocība, ka arī otrs cilvēks sajūt bērnu, saprot vidi un domu.» Biedrība priecājas arī par uzņēmumu Elme Messer Gaas un Sadales tīkls atbalstu.

Aizrauj praktiskais darbs

Pamatā nodarbības notiek bērniem līdz 7. klasei, bet nācies strādāt arī ar vecākiem skolēniem. Biedrības dibinātājas smaida, ka sākumskola vēl ir tas vecums, kad vārds «ķīmija» asociējas ar kaut ko sajūsmas vērtu.

Vadot nodarbības, Elīna un Madara cenšas atrast radošu veidu, kā par sarežģītām tēmām pastāstīt vienkārši, lai tās saprastu arī bērni, kuri nav tendēti uz dabaszinātnēm, un radītu viņos interesi par apskatīto tēmu. «Mēs sniedzam pamatzināšanas, pēc tam ļaujam pašiem praktiski darboties. Tad var redzēt dzirkstelīti acīs,» novērojusi Madara. «Lai gan skolās ir laba materiāli tehniskā bāze, bieži vien palīglīdzekļi stāv apputējuši kastēs.»

Elīna uzsver, ka tas nav pārmetums pedagogiem. Izprot, ka viņiem jāseko programmai un jāiekļaujas noteiktā rāmī. «Skolotājam tomēr ir pienākums panākt, lai bērns izpilda to, kas tiek prasīts. Mēs esam citi cilvēki, bērni mūs savādāk uztver. Kā tāds saldais ēdiens, pat ja apskatāmā tēma ir šķietami sarežģīta,» viņa salīdzina.

Vasaras nodarbību cikli no finansiālā viedokļa nav tik izdevīgi kā vienreizējie pasākumi, piemēram, skolās. Taču tas ir veids, kā satikties ar bērniem, saprast, kā strādāt grupā, kā darboties, kad piecas dienas no vietas ir vieni un tie paši bērni, kā noturēt uzmanību. Elīna uzsver: «Visas lietas dzīvē nav balstītas tikai uz to, kur mēs varēsim visvairāk naudu nopelnīt.»

Pakalpojumu cenu amplitūda par nodarbībām noteikta, gan ņemot vērā Zinoo gūto pieredzi, gan elastīgi pieejot videi un situācijai, kurā notiek aktivitāte. «Ja tā nav skola, bet privāts klients, viņam arī ir savi budžeta griesti. Tad jāskatās, cik varam paiet pretī,» paskaidro Elīna.

Priekšrocība – kontakti

Pirmie darbības mēneši biedrībai bijuši sarežģītāki, taču bailes par to, ka pietrūks iztikas līdzekļu, nav radušās. Tā kā apskatāmās tēmas ir aktuālas, ātri vien radušies pasūtījumi. «Domāju, ja mēs būtu vienkārši Elīna un Madara un stāstītu, ka tagad darām šito, varbūt kaut kādā brīdī tas «aizietu», bet noteikti būtu mazliet grūtāk nekā tad, ja pašām ir pieredze un cilvēki, kuri zina, ka mēs to darbiņu darām. Viņi nemeklēja tieši Zinoo vai STEM vēstniecību. Viņi zināja, ka es to daru, un jautāja, vai es to varu izdarīt,» stāsta Elīna.

Tā kā STEM vēstniecības galvenie klienti ir skolas, būtiskas izmaksas mārketinga aktivitātēs pagaidām nav ieguldītas. Pašas tiešā veidā sazinājušās ar mācību iestādēm un izstāstījušas par savu piedāvājumu. Tādā ziņā tas bijis vienkāršāk – nav jāmeklē mistisks patērētājs, jo nezini, pie kā vērsties, kurš būs tas, kas varētu nopirkt tavu produktu.

Vienīgais nezināmais šajā gadījumā bijis tas, kad skolai piedāvājums varētu likties aktuāls. «Oktobrī aizsūti informāciju, bet uzrunāts tiec, piemēram, maijā,» pasmaida Madara. Elīna piebilst: «Nevari zināt, kad tava iesētā sēkla uzdīgs.» Bet, ja darbiņš izdarīts pēc vislabākās sirdsapziņas, pēc tam jau skolas nodod informāciju cita citai.

Organizējot tematiskās dienas vai nometnes, biedrība izmanto sociālo tīklu platformas. Tas gan ir sarežģītāk, jo nevar zināt, kuram vecākam tajā brīdī šāds piedāvājums būs aktuāls.

Plāno piesaistīt papildspēkus

Savu telpu biedrībai šobrīd nav, pēc tām arī nav jūtama vajadzība. Nodarbības pārsvarā notiek izbraukumā. Savukārt dienas nometnes un tematiskās dienas organizē sadarbībā ar Grobiņas novada domi, kas telpas gatava iznomāt par adekvātu samaksu. Darbam nepieciešamās lietas glabājas noliktavā Elīnas ģimenes īpašumā. Domas uzņemt bērnus diendienā šobrīd nav. «Tas arī, iespējams, nav pats pelnošākais un prasa lielus ieguldījumus. Tas būtu kā uzturēt vēl vienu personu,» vērtē Madara.

Domājot par tālāko attīstību, STEM vēstniecība plāno iesaistīties jaunos projektos, tajā skaitā PuMPuRS, kas varētu būt jauns izaicinājums, jo mainīsies ierastā auditorija. Tas paredzēts vecāko klašu skolēniem. Nodarbību ciklos gribas vairāk ieviest zināšanu apguvi par tehnoloģijām. Līdz šim darbojušās ar vienkāršākām tēmām, vienkāršākiem materiāliem, bet tagad rodas finansiāls balsts, lai strādātu citādāk. Madara praktizējusies vadīt robotikas nodarbības, kontekstā ar to augustā plānota nometne.

Tā kā no nākamā mācību gada Madara iesaistīsies Iespējamajā misijā un mazliet aties malā no nodarbību vadīšanas, plānots komandai piesaistīt papildspēkus. Taču jaunajiem kadriem būs jārēķinās, ka tas nav darbs no pulksten astoņiem rītā līdz pieciem vakarā un tikai darbdienās. Kad ir pasūtījums, tad jāstrādā.